各团支部：
为进一步加强我院共青团建设，充分调动和发挥基层团支部的积极性、主动性和创造性，将团的工作纳入制度化、规范化、科学化的轨道，提高团组织的创造力、凝聚力和战斗力，加强各团支部之间的合作竞争意识，形成“比、学、赶、超”的良好氛围，提高我院共青团工作的整体水平，特制定本考核办法。
一、考核时间、地点
时间：2014年12月26日19：00 地点：春晖楼6楼电气学院会议室
二、考核对象
电气与电子工程学院2013、2014级所有团支部
三、考核原则
1、定性与定量考核相结合；
2、以平时考核为主，平时考核与年终展示、述职相结合；年终工作述职会以PPT形式汇报，各单位汇报不超过5分钟。
3、自评与互评相结合。
四、考核办法
1、考核得分由三部分组成：基础分和加分
2、基础分满分100分。考核内容为组织建设、思想政治教育、校园文化活动、团日活动和作品质量五方面，要求具有思想性、教育性、实践性、力求形式新颖、生动有趣、时代气息鲜明。各团支部之间互评占30%、团委机关测评占50%，辅导员测评占20%。其中互评分计算时去掉1个最高分、1个最低分后取平均值。基础分评分标准详见附件1。
3、加分内容包括宣传报道、获奖单位及个人、参与活动情况，并设定加分最高的团支部的得分为5分，其他单位得分按下式计算：加分＝该单位得分*5/最高分为最终得分。加分标准详见附件2。
4、加分标准为同年级之间比较加分
5、例：2014年团支部加分中最高分为100，A团支部得分为80。
A团支部加分＝80*5/100＝4。
五、材料要求
1、在年度考核会前三日，各团支部整理出年度综合考评材料纸质和ppt汇报材料、电子版（包括年度总结和相关背景资料）交到团委副书记处。
2、考评材料要真实、客观。
3、院团委对考评材料核实后进行公示。
4、材料应为共青团工作内容，非共青团工作和成绩不要列入材料。
六、加分要求
1、备注中所有加分内容由各团支部提供材料，团委认定后统一加分。
2、如果同一项活动分别获不同级别奖励，按最高奖励计分。集体的项目只能按
一项加分，不准按参与人次加分。
3、所有活动均为团内组织的活动
六、奖励办法
依据考核结果评选出红旗团支部标兵2个，红旗团支部5个，其余为合格团支部。对红旗团支部标兵、红旗团支部给予物质和精神奖励。
附件：1.电气与电子工程学院二〇一四年团支部工作考核测评基础分评分标准
2.电气与电子工程学院二〇一四年团支部工作考核测评加分标准
共青团电气与电子工程学院委员会
二〇一四年十二月十一日
附件1：
二○一四年电气学院团支部工作考核测评基础分评分标准
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评价指标
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分值
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观 测 点
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分值
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评 价 标 准
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先进（≥0.8）
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一般（0.6—0.8）
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后进（≤0.6）
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组
织
建
设
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25
|
团支部
建设
|
5
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使用团支部机制完善，班子团结务实，工作积极、认真负责。
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使用团支部机制不够完善，工作一般。
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没有建立选用人机制，团支部工作不力。
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团支部书记工作作风
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5
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服务意识强，工作严谨，作风扎实，具有学习精神和创新意识，主动意识强。
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服务意识一般，工作不够严谨，作风偶有浮躁，学习精神和创新意识不强，主动意识一般。
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服务意识不强，工作不严谨，作风浮躁，缺少学习精神、创新意识、主动意识。
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||
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团支部工作
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15
|
有科学的机构制度，团支部组织团日等活动积极性高，活动有计划、有总结，作用发挥好，活动效果好。
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有机构制度，团支部积极性较高，活动基本有计划，作用发挥较好，活动效果较好。
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无机构制度，活动无计划，团支部作用发挥不好，活动效果差。
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||
|
思
想
引领
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25
|
团员教育评议及推优工作
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5
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教育评议工作效果突出，推优工作规范、民主。
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教育评议工作效果较好，推优工作比较规范。
|
教育评议工作效果一般，推优工作不十分规范。
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团内学习教育活动
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10
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学习习总书记讲话、社会主义核心价值观宣传教育活动传统文化教育等活动和青马工程等活动组织较好。
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学习习总书记讲话、社会主义核心价值观宣传教育活动传统文化教育等活动和青马工程等组织一般。
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学习习总书记讲话、社会主义核心价值观宣传教育活动传统文化教育等活动和青马工程等活动组织很少。
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团内宣传报道
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5
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积极宣传报道团的工作和经验，影响大，新媒体建设完善 |
能宣传团的工作和经验，有影响，新媒体建设较好。。
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对团的工作不能主动及时宣传报道。团内反馈不及时，新媒体作用不好。
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||
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选树典型
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5
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有完善的评选制度，选树典型及时、规范，宣传到位，示范和带动作用发挥好、影响大。
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典型评比较规范，典型的示范和带动作用发挥较好、影响较大。
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典型不突出，示范和带动作用发挥一般、影响不大。
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评价指标
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分值
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观 测 点
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分值
|
评 价 标 准
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||
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先进（≥0.8）
|
一般（0.6—0.8）
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后进（≤0.6）
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||||
|
校
园
文
化
|
20
|
参与情况
|
15
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结合本单位实际，积极参与丰富多彩的校园文化活动，意识强，层次高，创新性强，效果显著。 |
比较积极参与校园文化活动，层次一般，没有创新，效果不明显 |
对院团委部署缺乏参与，校园文化活动层积极性低，本单位缺少文化氛围。
|
|
主题团日
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20
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组织情况
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20
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在院团委统一要求下，准备充分，有通知、有计划、有动员、成绩突出。团日活动参加率高。
|
能按院团委统一要求落实，准备不充分，成绩不突出。
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组织不力，成绩差。
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|
作品质量
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10
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主题宣传
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10
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展示紧扣主题、思想上进、展现形式不拘一格、有创新、参与面广、内容丰富。
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展示紧扣主题、思想较上进、展现形式不拘一格、有创新、参与面、内容偏。
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思想不积极、形式一般化、无创新。
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附件2：
二○一四年电气学院团支部工作考核测评加分标准
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级
类 别
别
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国家级
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省部级
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市 级
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校 级
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院级
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奖励
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等级
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一
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二
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三
|
一
|
二
|
三
|
一
|
二
|
三
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一
|
二
|
三
|
一
|
二
|
三
|
|
团体
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20
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18
|
16
|
16
|
14
|
12
|
14
|
12
|
10
|
12
|
10
|
8
|
8
|
6
|
4
|
|
|
个人
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18
|
16
|
12
|
12
|
10
|
8
|
8
|
6
|
4
|
4
|
3
|
2
|
3
|
2
|
1
|
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宣传报道
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10
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6
|
4
|
2
|
1
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参与活动
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10
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8
|
6
|
4
|
2
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注：2、加分的宣传报道须提供报道的复印件。
3、校级报刊指石铁大报、团委电子报。
4、宣传报道的内容须为团内活动，报道媒体应为官方机构。
5、奖励类得分按活动内容乘以相应系数，系数设置：思想政治教育类为1、科技创新类为0.8、校园文化活动类为0.6、社会实践和青年志愿者类为0.5。
6、活动性质的界定解释权归院团委。