2024年11月20日下午，电气工程系在科技楼902室成功召开了针对2023级学习困难学生的专项帮扶座谈会。本次座谈会汇聚了电气工程系的四位教师——刘宁宁、薛强、冯涛和张文莲，以及来自2023级的学业预警学生。
会上，帮扶教师小组组长刘宁宁老师首先阐述了电气学院“以学生为中心，携手共克学业挑战”的帮扶计划理念与目标，着重强调了顺利完成学业对于学生个人规划及未来就业的重要性。同时，她对参与此次帮扶计划各位教师的学科专业背景进行了介绍，为学生们提供了具体的求助路径。
随后，学生们逐一分享了自己当前的学业困境，包括挂科的科目、挂科的原因以及在学习中所面临的主要难题，并表达了对挂科可能给考研、毕业及未来就业带来的担忧与不安。
帮扶教师们耐心、认真倾听了学生们学习困境，细致分析了学生们挂科背后的原因，如数理基础薄弱、学习方法不当、上课效率低下、学习畏难情绪严重、自制力不足以及对学业缺乏规划和动力等。针对这些问题，帮扶教师们逐一给出了详尽的解答与鼓励，引导学生们正视困难，积极寻求帮助，并提供了切实可行的解决方案：树立学习信心、制定学业规划、提高自我驱动力、认识就业形势的严峻性、制定并执行学习计划、提前预习课程内容、提高课堂学习效率、重视课本与习题练习，以及掌握大学课程的学习方法等。
会后，帮扶教师们与学生们结成了一对一的帮扶小组，旨在通过长期的学业指导与监督，助力学生们克服难关，顺利完成学业。此次座谈会不仅加深了教师与学生之间的了解与信任，还为学生提供了宝贵的学习指导和心理辅导。同时，教师们也通过深入了解学生学习困难，为今后的教学改革提供了新的思路。电气工程系此次专项帮扶行动，标志着学院在关爱学生、助力学生成长方面迈出了坚实的一步。
